Con motivo del Año de la Neurociencia 2012, la Residencia de Estudiantes y la Sociedad Española de Neurociencia (SENC) han organizado, en colaboración con la FECYT y Obra Social Fundación "la Caixa", el ciclo de conferencias Claves neurobiológicas de la sociedad, un programa formativo dirigido a todos los públicos, que ha tenido lugar en la Residencia de Estudiantes y que los internautas han podido seguir en directo a través del portal Edad de Plata y cuya grabación pueden ahora consultar.

El cerebro es el órgano de la mente, por lo que comprender cómo funciona es conocernos a nosotros mismos y, así, los descubrimientos que nos ofrece la neurociencia tienen efectos importantes sobre cómo concebimos el comportamiento individual y social. En este ciclo se ha tratado la relación de la neurociencia con diferentes aspectos de la sociedad, la cultura y la creatividad, con el objetivo de acercar los descubrimientos sobre el funcionamiento del cerebro a todas las personas interesadas. Concebido como un curso abierto a toda la ciudadanía, el objetivo fue poner al alcance de la sociedad, bajo la guía de investigadores de prestigio nacional e internacional, los conocimientos más recientes y relevantes sobre el cerebro y el comportamiento.

Para ver los vídeos de las conferencias, HAGA CLIC en el enlace junto a las fechas:

8 de febrero • ver vídeo
Neurociencia y literatura
MANUEL CARREIRAS, director del Basque Center on Cognition, Brain and Language, San Sebastián

8 de marzo • ver vídeo
Neurociencia y magia
SUSANA MARTÍNEZ-CONDE, directora del Laboratorio de Neurociencia Visual, Barrow Neurological Institute, Phoenix (EE. UU.). Con la colaboración del mago Miguel Ángel Gea

25 de abril • ver vídeo
Neurociencia y música
ROBERT ZATORRE, catedrático de Neurología y Neurocirugía, McGill University, Montreal (Canadá)
PAUL VERSCHURE, profesor de Investigación de ICREA, Universidad Pompeu Fabra, Barcelona

29 de mayo • ver vídeo
Cerebro y máquina
JOSÉ M. CARMENA, profesor de Ingeniería Eléctrica, Ciencia Cognitiva y Neurociencia, University of California, Berkeley (EE. UU.)